iii) Promouvoir la reconnaissance des compétences, mérites et
aptitudes des personnes handicapées et de leurs contributions dans leur
milieu de travail et sur le marché du travail ;
b) Encouragent à tous les niveaux du système éducatif, notamment
chez tous les enfants dès leur plus jeune âge, une attitude de respect pour
les droits des personnes handicapées ;
c) Encouragent tous les médias à montrer les personnes
handicapées sous un jour conforme à l'objet de la présente Convention ;
d) Encouragent l'organisation de programmes de formation en
sensibilisation aux personnes handicapées et aux droits des personnes
handicapées.
Article 9
Accessibilité
1. Afin de permettre aux personnes handicapées de vivre de façon
indépendante et de participer pleinement à tous les aspects de la vie, les
États Parties prennent des mesures appropriées pour leur assurer, sur la
base de l'égalité avec les autres, l'accès à l'environnement physique, aux
transports, à l'information et à la communication, y compris aux
systèmes et technologies de l'information et de la communication, et aux
autres équipements et services ouverts ou fournis au public, tant dans les
zones urbaines que rurales. Ces mesures, parmi lesquelles figurent
l'identification et l'élimination des obstacles et barrières à l'accessibilité,
s'appliquent, entre autres :
a) Aux bâtiments, à la voirie, aux transports et autres équipements
intérieurs ou extérieurs, y compris les écoles, les logements, les
installations médicales et les lieux de travail ;
b) Aux services d'information, de communication et autres
services, y compris les services électroniques et les services d'urgence.
2. Les États Parties prennent également des mesures appropriées pour :
a) Élaborer et promulguer des normes nationales minimales et des
directives relatives à l'accessibilité des installations et services ouverts
ou fournis au public et contrôler l'application de ces normes et
directives;
b) Faire en sorte que les organismes privés qui offrent des
installations ou des services qui sont ouverts ou fournis au public
prennent en compte tous les aspects de l'accessibilité par les personnes
handicapées ;
c) Assurer aux parties concernées une formation concernant les
problèmes d'accès auxquels les personnes handicapées sont confrontées ;
-9-